“主观题”Tag标签 共有 10 条相关资讯
1.皮亚杰的认知发展阶段论（1）感知运动阶段（2）前运算阶段（3）具体运算阶段（4）形式运算阶段2.维果斯基发展观的基本内容（1）文化历史发展理论（2）心理发展观①随意机能的不断发展。②抽象——概括机能的提高...
考情分析2021-12-13 17:09:21浏览 492
1.政治经济制度对教育的制约作用政治经济制度决定教育的性质，表现在：（1）政治经济制度决定教育的领导权（2）政治经济制度决定受教育的权利（3）政治经济制度决定着教育目的2.生产力对教育的制约作用（1）生产力...
考情分析2021-12-13 17:06:41浏览 556
一、题型分析案例分析题的测试是对考生相关理论掌握、系统思考与分析、观点组织与文字表达等综合能力的检验。解答这类问题，不仅要求考生拥有广阔的知识面，熟悉教育学、心理学等相关学科的基本理论，能将各种知识...
考情分析2021-12-13 17:02:52浏览 416
一、题型分析论述题不再如简答题单纯考查一个知识点，它是复合型简答题，主要考查学生的理解能力。所以要区分下问题的性质，看清楚可以用哪几个知识点来组织回答论述题，论述题答题思路要更广阔。二、答题思路论述...
考情分析2021-12-13 16:54:46浏览 503
一、考查方法可以说任何主观题剥去外表的壳，它的内在呈现是简答题。案例分析、论述是简答题的升级版，我们训练的多选题也可以看作是简答题的改版。多选题和简答题的关系在于：一个问题的答案的呈现方式，多选题只...
考情分析2021-12-13 16:44:22浏览 483
1.心理学又称心理现象，简称心理，是研究人的心理活动及其规律的科学。2.个体心理指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。其可分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四方面。3.心理动力系统决定着个...
教师系统2019-04-26 16:32:07浏览 664
1.我国教育目的的精神实质是：社会主义是我国教育性质的根本所在；使受教育者德、智、体、美等方面全面发展；注重提高全民族素质；为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。2.我国教育目的实现的策略...
教师系统2019-04-26 16:22:49浏览 590
1.教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人，培养社会建设者，提高民族素质的使命。2.班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计...
教师系统2019-04-26 16:17:27浏览 623
