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小学信息技术《灯光闪烁有规律》教学设计一、教学目标1.能说出设置LED灯开关的操作方法，并能编写程序让LED灯有规律的闪烁。2.通过观察教师演示、小组合作等方法，编写灯光闪烁程序，提高观察分析及动手操作能力。...
学科模拟2023-07-05 17:17:34浏览 362
一、规律及其客观性1.规律的含义规律是事物的内部联系和发展的必然趋势，揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。2.规律的特点（1）规律是本质的联系。任何规律都是事物的内在根据和本质联系。规律...
事业单位2022-06-21 15:56:35浏览 469
一、教学目标1.知识与技能：知道凸透镜成放大、缩小实像和虚的条件，理解凸透镜成像规律。2.过程与方法：通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的主要过程与方法。3.情感、态度与价值观：通过探究活动，激发...
学科模拟2022-03-12 09:31:26浏览 357
