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善喻、善导、善联、善点、善讲是实现课堂教学重点和难点突破的最好方法。1.善喻“喻”，即打比方，以此物喻彼物。善喻就是教师在教学过程中运用恰当的比喻，使重点和难点问题由难变易，便于学生学习和掌握。汉代刘...
笔试技巧2020-01-15 10:08:37浏览 642
1.教材和课程标准课堂教学过程是为了实现目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为实现教学目标服务。因此，确定教学重难点首先要吃透新课标。只有...
笔试技巧2020-01-06 10:29:45浏览 1395
教学重点与难点既有区别又是密切相关的。如何正确识别教学重点与难点及处理它们之间的关系，这是我们教学中必须要解决的问题。这个问题的解决，对于提高教学质量有着重要的意义。像刚才列举的那几种对教学重点与难...
笔试技巧2020-01-06 10:29:00浏览 632
对教学重点认识的误区1.认为教师参考书中规定的重点难点就是我们教学的唯一重点难点。不用去调整，直接就可以用。2.将各类教学参考书整合起来确定教学重点难点。多种参考书中找某课的交集，作为自己制定的教学重难...
笔试技巧2020-01-06 10:28:06浏览 536
教学重难点的制定及其教学策略教师对教学内容处理时，一项重要的工作就是要确定教学重点和难点。这是因为学科知识浩如烟海，无所不包，尽管作为课程的内容已经筛选，但仍然很庞杂，且教学中存在教学内容多与课时少...
笔试技巧2020-01-06 10:26:34浏览 454
资料分析在国家公务员考试笔试行测部分题量比较稳定考察20道题，在各个地方省考中也会考察，但资料分析题量大，短期内比较容易提升，准备参加国考的考生肯定是要把资料分析学好的，那如何学习资料分析呢？展鸿教育...
公务员2019-09-26 14:29:54浏览 572
4.以知识迁移为目的，适时转化注意知识向智力和能力方向的迁移，确定教学重难点必须遵循这个要求，这就是教学重难点“适时”性。在设计教学重难点时，着重培养学生的综合素质与应用等方面的能力，应该贯穿教学活动...
教师系统2019-08-05 08:31:40浏览 562
2.以学生实际为参数，合情处理在确定教学重难点时要充分考虑到“校情”“班级”的实际，这是确定教学重难点的“合情”原则。机械地照搬教材而脱离学生的实际情况，那就犯了教条主义的错误，甚至是劳而无功。在整个...
教师系统2019-08-05 08:30:58浏览 549
二、对教学重点认识的误区1.认为教师参考书中规定的重点难点就是我们教学的唯一重点难点。不用去调整，直接就可以用。2.将各类教学参考书整合起来确定教学重点难点。多种参考书中找某课的交集，作为自己制定的教学...
教师系统2019-08-01 08:38:07浏览 542
教师对教学内容处理时，一项重要的工作就是要确定教学重点和难点。这是因为学科知识浩如烟海，无所不包，尽管作为课程的内容已经筛选，但仍然很庞杂，且教学中存在教学内容多与课时少的矛盾，故要求教师在教学过程...
教师系统2019-07-29 11:03:23浏览 478
