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1.停顿 （1）区分性停顿区分性停顿指能使意义产生变化的停顿。如：“最贵的一辆/七万块钱。”“最贵的/一辆七万块钱。”（2）生理性停顿由于语噎、哽咽、气喘吁吁、欲言又止等形成的停顿叫生理性停顿。他颤动着嘴...
笔试技巧2020-08-13 09:17:29浏览 1791
1.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能 高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用，以适应未来学习、生活和工作的需要。高中语文课程必须充分...
笔试技巧2020-08-04 11:07:34浏览 1196
1.全面提高学生的语文素养九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习...
笔试技巧2020-08-04 11:07:02浏览 3365
今天为大家带来《言语理解与表达之标题命制——谁更具体就选谁》。希望可以帮助各位考生顺利备考！虽然在行测题目中，标题添加题较少考查，但是作为考生而言，每一个小题都应该做到十拿九稳。一般而言，标题添加都...
备考资料2020-05-12 17:50:22浏览 478
