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1.新词的产生 新事物产生新造词：电脑、终端、磁盘。已有事物产生新词：傻子——弱智——智障。词义演变产生新词：击——敲、打。词组凝固成词或简缩成词：彩色电视机——彩电。吸收其他语言或方言的词：檀香、图...
笔试技巧2020-09-01 14:44:53浏览 1144
1.什么是词汇 词汇，也叫语汇，是一种语言里词语的汇总。语汇还可以指某一特定范围中的词语总汇，如“古代汉语语汇”、“近代汉语语汇”、“现代汉语语汇”。2.词汇的构成（1）词的总汇①基本词汇。语言中表示最必...
笔试技巧2020-08-25 11:37:57浏览 430
行测言语理解与表达，在很多同学看来可是个老大难的问题，具体表现在，做题错误率极高，而且明明感觉自己是对的，但是对完答案，一错一大片。等再静下心来思考一下，也知道自己错在哪里了，但下回做依然是一错一大...
备考资料2020-03-29 23:40:58浏览 442
1.词汇教学与句型教学相结合。2.词汇教学在学生学习的不同阶段，要采取不同的教学方法。3.要以逐步深化和扩展词义的方法进行词汇教学。4.要用“听、说、读、写、译”相结合的方法进行词汇教学。5.多运用比较法进行...
笔试技巧2020-01-21 16:28:01浏览 440
1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。小学生接触的英语中，大部分单词是 表示具体的事物，抽象的甚少 。这样教师就...
笔试技巧2019-09-12 16:40:22浏览 388
(1)词汇教法单调，激不起学生的上课积极性和兴趣。英语教师在词汇教学上方法单一，“千篇一律”“一成不变”地采用一种固有的方式教学词汇，久而久之使学生倍感乏味，失去兴趣，是学生英语词汇掌握效率低下的主要...
笔试技巧2019-09-12 16:35:43浏览 696
1、词汇教学原则 1)词汇教学与句型教学相结合。 2)词汇教学在学生学习的不同阶段，要采取不同的教学方法。 3)要以逐步深化和扩展词义的方法进行词汇教学。 4)要用“听、说、读、写、译”相结...
笔试技巧2019-08-26 14:42:31浏览 2789
1、词汇教学原则 1)词汇教学与句型教学相结合。 2)词汇教学在学生学习的不同阶段，要采取不同的教学方法。 3)要以逐步深化和扩展词义的方法进行词汇教学。 4)要用“听、说、读、写、译”相结...
教师系统2019-07-25 16:09:01浏览 1934
