行测解题技巧：立体拼合解题技巧（六）

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22484 /单选题 /|考点,行测,判断推理,图形推理,空间类,组合图|考点,职测,判断推理,图形推理,空间类,组合图

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填到问号处，使之呈现一定的规律性。

A.A　　　　　　　　　　　B.B　　　　　　　　　　　C.C　　　　　　　　　　　D.D

【参考答案】D

【解题思路】

本题考查空间类规律。
第一步：观察图形。题干中出现了很多立体图形，可以考虑立体图形常考的考点。第一组图形中，将图形分上下两部分看：上半部分一个圆锥+两个圆锥=一个圆柱，下半部分长方体数量不变。第二组图形中问号处图形上半部分应为：三个圆锥+一个圆锥=一个圆柱+一个圆锥，下半部分为两个长方体。
第二步：分析选项，确定答案。
A项：上半部分为一个圆柱+两个圆锥，排除。
B项：上半部分为两个圆锥，排除。
C项：上半部分为一个圆柱，排除。
D项：上半部分为一个圆柱+一个圆锥，下半部分为两个长方体，当选。
故本题选D。

19587 /单选题 /|考点,行测,判断推理,图形推理,空间类,组合图|考点,职测,判断推理,图形推理,空间类,组合图

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使下图中的立体图形①、②、③和④可组成一个完整的长方体（    ）。
 

A.A　　　　　　　　　　　B.B　　　　　　　　　　　C.C　　　　　　　　　　　D.D

【参考答案】C

【解题思路】

本题考查组合图。

第一步：观察图形。题干图形第一个图形和其他图形为整体与部分的关系，本题考查组合图。

第二步：分析图形。题干可构成一个2×3×4的长方体，如下图所示：

故本题选C。

4467 /单选题 /|考点,行测,判断推理,图形推理,空间类,组合图|考点,职测,判断推理,图形推理,空间类,组合图

以下4个立体图形，哪一个与另外3个不同？（    ）

A.A　　　　　　　　　　　B.B　　　　　　　　　　　C.C　　　　　　　　　　　D.D

【参考答案】D

【解题思路】

本题考查空间类规律。
第一步：根据问法找不同图形，考虑各项之间的旋转。
第二步：分析选项，确定答案。
A项：通过旋转可以得到B、C项，不是不同图形，排除。
B项：通过旋转可以得到A、C项，不是不同图形，排除。
C项：通过旋转可以得到A、B项，不是不同图形，排除。
D项：通过旋转不能得到其他项图形，属于不同图形，当选。
故本题选D。