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根据《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》和宁波市教育局《关于宁波市教育系统事业单位公开招聘工作人员的实施意见》(甬教人〔2008〕12号)有关规定,结合我县师资队伍实际,决定面向2019年全日制普通高校毕业生招聘事业编制教师。现就有关事项公告如下:
一、招聘原则和办法
招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则,按照德才兼备的用人标准,采取公开报名、统一考试和择优聘用的办法进行,通过笔试、面试、体检和考核等程序面向2019年全日制普通高校毕业生公开招聘事业编制教师。
二、招聘条件
(一)基本条件
1、拥护党的基本路线,遵纪守法,品行端正,作风正派,热爱教育事业,立志从事教育工作。服从分配,愿意为宁海教育事业作贡献。
2、身心健康,符合从事教育工作需要的身体、心理条件。
3、具备从事教师工作的专业技能、组织协调管理和口头表达能力等综合素质。
4、符合招聘岗位所需要的其他条件。
(二)具体条件
1、浙江省户籍或生源(生源指经高考、被高校录取时户口在浙江省,户籍以报名当日的户口所在地为准,下同)的2019年全日制普通高校第一批次录取的本科师范类应届毕业生,允许报考所有学段学科岗位,要求专业相符。
2、浙江省户籍或生源的2019年全日制普通高校本科师范类应届毕业生,允许报考体育、音乐、美术、幼师岗位,要求专业相符。
3、2019年全日制普通高校应届硕士研究生(具有硕士学历、学位)允许报考所有学段学科岗位,要求专业相符,不限师范类、不限户籍。
三、招聘计划
招聘教师133名,其中中学24名、初中84名(含定向招聘52名),小学15名,幼师10名(其中男幼师2名)。具体招聘岗位、计划数、专业要求等详见《2019年宁海县公开招聘教师计划表》(详见附件1)。
四、招聘程序与步骤
采取报名、考试、体检、考核、聘用的程序进行,具体为:
(一)报名与资格审查
1、报名时间:2018年11月17日上午8:00—12:00。
2、报名地点:浙江师范大学行政楼2楼西边连廊招聘洽谈室。
3、报名考生所需材料:本人身份证、学生证、学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》(省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)等相关材料原件及复印件,并提供学校出具的招聘具体条件中对应的相关证明以及《2019年宁海县公开招聘教师报名表》(见附件2)。
4、招聘单位将根据考生提供的材料,对考生报考资格进行资格审核,符合招聘条件的,审核通过,确定为考试对象;未通过的,向考生说明原因。报考初中音乐、男幼师学科岗位资格审核通过人数与招聘计划数之比原则上不能低于3:1,如不足规定比例,按资格审核通过人数确认;报考其他学科资格审核通过并缴费的应聘人数与招聘计划之比不能低于3:1,如不足规定比例,将核减或取消该学科招聘计划数。
(二)考试
考试方式为笔试、面试两种,成绩均采用百分制,60分及以上为合格。其中体育、音乐、美术岗位先进行初试,初试合格者进入笔试、面试环节,不合格者淘汰。初试内容为心理、语态、基础技能等教师所需的基本条件。初试时间与报名同时进行,地点另行通知。
笔试时间为90分钟,卷面总分100分。笔试具体时间和地点另行通知,考生凭有效期内的二代身份证参加笔试。
笔试成绩公布后,在笔试合格人员中,根据各招聘学科报考人员笔试成绩,从高分到低分按招聘学科计划数确定参加面试人员,招聘学科计划数在10人及以上按1:1.5确定参加面试人员,招聘学科计划数在5至9人按1:2确定参加面试人员,4人及以下按1:3确定参加面试人员。不足规定比例的,按实际人数确定。
面试方式为模拟上课。模拟上课内容为报考岗位对应的学科内容,主要考察应聘人员的口头表达能力、综合分析能力和课堂教学能力,模拟上课成绩即为面试成绩。其中体育、音乐、美术、幼师等学科需增加专业技能测试。增加技能测试的学科,按模拟上课成绩50%、技能测试成绩50%计算面试总成绩,模拟上课或专业技能测试不合格者淘汰。面试时间、地点另行通知。
总成绩如出现分数相同的,以笔试成绩高者排名在前,总成绩和笔试成绩都相同的,加试笔试。
(三)签约、体检
1、按总成绩从高分到低分确定拟签约对象(不足招聘计划数的按实际人数计算),当场签订《就业协议书》。
其中,中学学段的各学科招聘岗位根据总成绩排名,从高分到低分,按照普高、统招和定向的顺序依次确认拟签约对象。定向招聘岗位按该学科总成绩高低次序由高分者优先选择定向学校。
2、签约对象签订《就业协议书》一个月内,由县教育局组织统一体检(标准与教师资格认定体检标准相同),具体时间另行通知,体检不合格者取消聘用资格。因体检不合格或本人放弃体检的,均在该学科岗位总成绩合格人员中从高分到低分予以递补。
(四)考核
考核工作参照国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)的有关规定执行。考核工作由招聘单位负责实施,以综合考核为主,对考核对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行详细考核。考核不合格者淘汰。自愿放弃考核者,向招聘单位提交书面申请。考核结果仅作为本次招聘是否聘用的依据。因考核不合格或本人放弃考核的,均在该学科岗位总成绩合格人员中从高分到低分予以递补。
(五)公示、聘用
考核结束后,签订就业协议书的拟聘用人员名单在宁海县教育局、宁海县人力资源和社会保障局网站上公示7个工作日。公示期满后,没有反映问题或反映问题经查实不影响聘用的,按聘用审批权限办理聘用手续。
1、拟聘用人员大学毕业后,凭报到证、毕业证书、获奖荣誉证书与教师资格证书(师范类毕业生)等到宁海县教育局人事科报到。报到时间2019年7月1日-15日(工作日)。
2、县教育局审核拟聘用人员档案,如符合招聘条件,报县人力资源和社会保障局办理聘用手续。
3、被聘用人员按规定实行为期一年的见习期和五年服务期。
4、有下列情形之一者,不得聘用。
(1)属于国公局发[2013]2号文件规定不得录用情形之一的;
(2)不符合本次招聘条件的,有舞弊行为的,提供虚假材料的;
(3)不按时报到,不服从分配的;不能按时取得学历证书(限2019年9月30日前,硕士研究生还须取得学位证书),教师资格证书(师范类限2020年12月31日前,非师范类限2021年12月31日前)的;
(4)见习期内不适应教育教学工作,不适宜担任教师的;
(5)公示有异议且查实有问题的;
(6)其他不符合聘用要求的。
若发现新聘用人员存在与报考条件不相符,或提供材料失实等情况的,已签订协议和已办理的各种聘用手续均无效,予以解聘,责任由应聘者自负。
5、截止上报县人力资源和社会保障局办理聘用审批手续之日(以发文日期为准),以后因故造成招聘岗位空缺的,均不再递补。
6、拟聘用的师范类毕业生,获大学校级及以上优秀毕业生,可直接分配在城区学校。校级优秀学生干部、三好学生和二等奖学金及以上荣誉(需在大学四年期间至少获得二次),并且测试成绩优秀,城区有学科需求职位(如定向考生,应在定向学校服务满五年后,可选择回城区学校),可优先分配到城区中小学工作。
(六)待遇
按事业编制教师政策规定执行。
五、本公告由宁海县教育局负责解释。
联系电话:0574-65259628、65259687
监督电话:0574-65259620
附件:1、2019年宁海县公开招聘教师计划表
2、2019年宁海县公开招聘教师报名表
宁海县教育局
2018年11月6日
附件1:2019年宁海县公开招聘教师计划表
学段 | 学科 | 招聘 计划数 | 专业要求 | 备注 |
中学 | 语文 | 16 | 中国语言文学类、学科教学(语文)、课程与教学论(语文) | 普高3人,统招7人,定向西店、茶院、深圳、长街、梅林、桥头胡各1人 |
数学 | 17 | 数学类、学科教学(数学)、课程与教学论(数学) | 普高1人,统招5人,定向胡陈、长街、力洋、茶院、深圳、西店、梅林、越溪、技工学校各1人,桑洲2人 | |
英语 | 14 | 英语类、学科教学(英语)、课程与教学论(英语) | 普高2人,统招5人,定向长街、茶院、深圳、西店、梅林、技工学校、一职高各1人 | |
信息技术 | 8 | 计算机类、教育技术学、课程与教学论(计算机) | 普高2人,统招1人,定向大佳何、长街、西店、深圳、梅林各1人 | |
政治 | 4 | 政治学类、思想政治教育、人文教育、学科教学(政治)、课程与教学论(政治) | 普高3人,定向职教中心1人 | |
历史 | 4 | 历史学类、人文教育、学科教学(历史)、课程与教学论(历史) | 普高 | |
地理 | 3 | 地理科学类、学科教学(地理)、课程与教学论(地理) | 普高 | |
化学 | 2 | 化学类、学科教学(化学)、课程与教学论(化学) | 普高 | |
初中 | 体育 | 9 | 体育学类、学科教学(体育)、课程与教学论(体育) | 统招5人,定向胡陈、长街、深圳、梅林各1人 |
音乐 | 5 | 音乐学类、学科教学(音乐)、课程与教学论(音乐) | 统招2人,定向长街、深圳、强蛟各1人 | |
科学 | 9 | 物理学类、生物科学类、化学类、科学教育、学科教学(科学)、课程与教学论(科学) | 统招3人,定向长街、力洋、深圳、西店、梅林、大佳何各1人 | |
美术 | 6 | 美术学类、学科教学(美术)、课程与教学论(美术) | 统招3人,定向胡陈、长街、强蛟各1人 | |
社会 | 11 | 历史学类、地理科学类、政治学类、思想政治教育、人文教育、学科教学(社会)、课程与教学论(社会) | 统招5人,定向越溪、桑洲、长街、力洋、梅林、大佳何各1人 | |
小学 | 语文 | 15 | 中国语言文学类、学科教学(语文)、课程与教学论(语文)、小学教育 | |
幼师 | 幼师 | 8 | 学前教育 | |
男幼师 | 2 | 学前教育 |
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