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今年是首批00后正式进入大学校园，当千禧一代的大学新生看到课表上赫然列着“恋爱课”时，会有怎样的感受？是憧憬还是躲避？是不屑一顾还是充满期待？

据了解，目前，已有多家高校开设了和恋爱相关的公开课或选修课，有的课程门庭若市，有的却悄然消失。相关专家表示，对大学生开设恋爱课程很有必要，但想要教会学子“谈恋爱”，并非那么简单。

【案例分析】

近年来，开设恋爱课程的高校已经不在少数，内容涉及心理学，恋爱技巧，恋爱经济学，婚姻与家庭等方面。

“其实，关于恋爱心理方面的内容，是大学生健康教育这门必修课中的一部分，只是一般课时较少。”北京师范大学学生心理咨询与服务中心副教授夏翠翠介绍说。

“开设和爱情婚姻相关的课程，是很有必要也很有益的。”中山大学中文系副教授、性别文化研究专家柯倩婷肯定地说。她进一步解释道，在恋爱交往过程中，往往会有很多冲突，大学生处理这种冲突，一般都经验不足，而这种冲突，可以通过理解知识来化解，比如，有人有控制别人的欲望，认为爱别人，就要去控制、骚扰、跟踪；还比如现在比较常见的分手暴力等，在这些方面都是有理论、有知识、有方法的。

“现在，整个社会学都很注重人们情感方面的研究。因此，我认为这方面的课程很有必要，可以用理论上的知识告诉学生，如何理解交往中对方发出的信号？如何化解误会和矛盾？怎样做才是尊重他人？等等。”柯倩婷说。

同时，她也强调，讲授恋爱知识，并不是让你成为恋爱高手，而是让你对爱情、情感、交往有更多的了解，当你日后面对具体问题的时候，有能力去处理。

对此，夏翠翠的观点是，恋爱相关课程可能不是每个人都需要的，但是，可以满足一部分人的需要，“我们师大女生比较多，所以，从平时来找我咨询的情况来看，有这部分需求的学生还是挺多的。”她举例说，比如，有失恋了走不出去的，有不知道如何解决恋爱冲突的，有因为个人人格问题导致恋爱失败的，“这样的学生是需要通过一些学习来解决自己的问题的。”

夏翠翠表示，恋爱课程实际上是运用心理学的方法，加深对自我的了解、对自我成长经历的探索、梳理正确的婚恋观，以帮助大学生更好地促进恋爱关系，并为将来的婚姻家庭生活做准备。“对恋爱婚姻方面正确的教育和指导，可以培养一个人建立幸福家庭的能力，让更多的人生活得有质量。”

“在大学期间，学习一些理论知识，对日后的家庭生活肯定是有帮助的。”柯倩婷表示，大学生已经有了分析、反思的能力，用理论知识和现实中看到的父母的婚姻、电视中看到的浪漫爱情做对比，对自己日后的恋爱、婚姻都有指导作用。

【对策建议】

建议讲授这门课的老师：

1.要以学生的需求为主导，老师要懂得当下这一代年轻学生所想、所需，要像段鑫星教授这样，在调研的基础上满足学生们独特的需求；

2.这是一门很实用的课程，不要简单地去灌输，而要让学生更多地去参与讨论交流；

3.这门课除了要讲一些交往上的知识和方法，最重要的是，要传递一种正确的观念，这个观念的基础就是要尊重生命，“这是构成这门课的基本价值观和框架。只有真正懂得了尊重，才能懂得如何去爱对方，这是恋爱与婚姻的关键。”

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