申论热点：近半数中国父母与孩子边说话边玩手机

【背景链接】

近日，一项中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告的调查结果引起人们关注。调查结果显示，中国父母专注与孩子交流的比例最低，近半数中国父母和孩子边说话边玩手机。中小学生过度使用智能手机，是一个让学校和父母焦虑的话题，但这份报告应改引发父母重视：解决孩子过度玩手机问题，先从自己做起。

【原因分析】

1.家长的影响。如今的许多场景是大人都是一边刷着手机，一边辅导小孩做作业；或者一边玩着手机，一边漫不经心地与孩子说话，对孩子产生了不良影响。另外，不少家长用手机替代了自己本应负起的陪伴责任，孩子孤单无聊时，一些家长往往直接给手机，而不是耐心的和孩子沟通交流。

2.为了融入集体。有些中小学生一开始并不想玩游戏，但逐渐感觉和同学间缺少共同语言，有种被孤立的感觉，所以才玩游戏，而后沉迷游戏。

3.手机防沉迷系统缺失。作为成年人的家长都很难摆脱对手机的依赖，何况是学生。但大部分手机或者手游并未完善防沉迷系统。

【对策建议】

1.家长做好榜样。家长要控制学生使用手机的时长，自己要先做好榜样，正确引导学生使用手机。

2.形成良好的学习环境。学校和家长应该捍卫孩子钻研学习的领地，用新方法新理念激发学习知识的兴趣，营造学习氛围，屏蔽不良信息。

3.理智管理，避免粗暴。网络是开放的，游戏本身也是个中性词，在一定限度内玩游戏是可以的。学校和家长在处理这类问题时，应以“疏”代“堵”，简单粗暴的直接干预容易导致孩子的叛逆心理，以身示范和柔性教育更容易被孩子所接受。

4.手机设置相应的防沉迷系统。手机设计时可以加入相应的防沉迷系统，让家长可以通过手机APP对孩子的手机进行管控，设置手机使用的具体时间，管理手机中的APP软件，过滤孩子上网的网址，多重管理方式，防止孩子沉迷游戏，沉迷手机。