教师说课的万能模板

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 2. 讲授新课：（35分钟）

在讲授新课的过程中，突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点、学生的实际、教师的特长以及教学设备的情况，选择多媒体教学手段。运用这些教学手段可以使抽象的知识具体化、枯燥的知识生动化、乏味的知识兴趣化。

 3. 课堂小结：（2~3分钟）

课堂小结的目的是强化认识，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简明扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解______理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生形成良好的个性。

 4. 板书设计：

比较注重直观的、系统的板书设计，并及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

板书设计是：______

 5. 布置作业。

针对______年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。我布置的课堂作业是：______

七、说小结

对教材内容的处理。

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材的内容有增减。