申论阅读：乡村振兴 浓墨重“才”

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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：

 党的十九届五中全会提出，“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴”。功以才成，业由才广。实施乡村振兴战略，人才振兴是关键。为此，要浓墨重“才”，在就地取才、多方聚才、实践育才等方面下足功夫，推动乡村人才振兴，为实施乡村振兴战略提供强有力的人才保障。

就地取才，培养造就乡村本土人才。乡村本土人才是乡村振兴的主体。实施乡村振兴战略，必须要坚持就地取才，培养造就更多的本土人才。首先，要建立健全乡村人才培养机制。针对村干部、农民企业家和普通农民，制定不同的培养目标和培养方案。既要注重发现人才，挖掘身上有本事、手中有绝活的“土专家”“田秀才”，也要注重培育一批优秀基层干部、道德模范等榜样标杆，打造一支“懂农业、爱农村、爱农民”的人才队伍。其次，要完善职业农民教育培训体系。不断创新职业农民培训模式，引导市场力量参与，为职业农民发展注入市场动能。探索实现培训与职业教育的衔接机制，培养一支高素质职业农民队伍。此外，还要分类制定体现不同乡土人才职业特点的人才评价标准，加大乡土人才表彰激励力度，充分调动农民的积极性和创造性。最后，要发挥乡土人才行业协会等社会组织作用，组织开展乡土人才对外交流、研修培训、创作研讨等活动，拓宽乡土人才视野，激发人才活力。

多方聚才，鼓励引导各界人士投身乡村。立足农业农村实际，引领人才流向农村基层一线，为乡村振兴夯实基础。首先，要打好“感情牌”。以乡情乡愁为纽带，用感情留人、以乡情动人，引领人才回流，让高校毕业生、退役军人、在外创业成功的企业家等反哺家乡。同时，要大力营造吸引人才回乡创业创新的良好环境。“栽得梧桐树，引得凤凰来。”不仅要情感引人，更要以事业聚人、以发展成人。鼓励他们领办创办家庭农场、农民专业合作社和现代农业企业，发展优势特色农业，创新产业业态。立足本地实际，推动乡镇农业示范园和工业园区建设，吸引返乡人员进入园区投资兴业，调动创业热情，激发创业活力。此外，还要通过完善农村公共服务吸引人才。回乡人才不仅需要事业有发展，也需要生活有保障。为此，要推动城乡义务教育一体化发展，让生活在农村的孩子能享受高质量教育，让有意愿的孩子有更多接受高等教育的机会。完善城乡居民基本养老保险、医疗保险和大病统筹制度，统筹城乡社会救助体系、完善最低生活保障制度，为回乡创业就业人才免去后顾之忧。

实践育才，培养造就实干型乡村人才。乡村振兴所需要的各类人才，都必须在乡村经济发展、文明建设和社会治理的进程中逐步成长、成才。要在市场竞争中磨练人才。构建公平竞争的新型农业经营主体成长机制，培育多元化农业经营主体，使其在市场竞争中磨练成才，为乡村产业振兴建立后备军。要在乡风文明建设中养育成才。从群众身边选典型，挖掘凡人善举，培养德能兼备的乡贤型人才，树立一批具有新时代特征的道德楷模和平民英雄。要在乡村治理中锻炼人才。乡村治理成效的好坏归根结底是由人的素质决定的。“深化村民自治实践”，需要提升农民的民主意识和农村社会组织的组织能力；“建设法治乡村”需要提升基层干部和农民的法治意识，提升公务人员的监管能力、执法能力和司法调解能力；“提升乡村德治水平”，要求农民具有向上向善、尊老爱幼、重义守信、勤俭节约的道德涵养。这些素质的提升和能力的养成，都需要在乡村自治、法治和德治的实践中才能逐步实现。

人才是实施乡村振兴战略的重要驱动力，通过就地取才、多方聚才和实践育才，大力推动乡村人才振兴，引导各类人才奉献乡村、建功乡村、立业乡村，以浓墨重“才”让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村真正成为安居乐业的美丽家园。

来源：宣讲家网

编辑：展鸿教育