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例句:读书时,即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必就知道作书人的意思。意思是离不开语言的,但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐杖。这就是古人所说的“得意忘言”,在读书中,就是要过河拆桥。(2018年天津事业单位34)
13、【师心自用】
解释:师心:以自己的想法为师,指只相信自己。形容一个人固执己见,自以为是。
误用:单凭字面理解,易被误解为“学习老师的方法来应用”。
例句:演绎的前提来自主观臆造或古旧陈说,是“师心自用”的先验产物。(2016年广东深圳事业单位12)
14、【叹为观止】
解释:赞美看到的事物好到极点。
误用:被误解为“叹息,停止观看”。
例句:如果将其可视化,中国高铁发展的惊人速度不得不令人叹为观止。(2018年5月福建宁德事业单位1)
15、【不以为然】
解释:不认为是对的,多用来表示不同意。
误用:易与“不以为意”混淆,“不以为意”指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
例句:整顿风气,很多人不以为然,以为这是小题大做。据说,形成优良社会秩序,最重要的是制度。这种观念流行一时,然而不乏偏颇。制度是刚性约束,风气是柔性导引,从逻辑上说,风气导引于先,制度约束于后。风气、制度交相为用,自然能够收到奇效。(2015年甘肃张掖事业单位38)
16、【阳春白雪】
解释:原指战国时代楚国的一种高雅的歌曲。后来泛指高深而不通俗的文学艺术(跟“下里巴人”相对)。
误用:易被错误地理解为“春天的雪”。
例句:若是从劝读的角度看,名人荐书的确可以起到事半功倍的效果。不过,荐书也存在弊端,因为读者的教育背景、兴趣爱好不一样,需求也不相同。且被要求荐书的名人,心态也大都是诚惶诚恐的,推荐的书格调低了,有可能被人看轻;格调太高,又可能过于阳春白雪,起不到荐读效果。(2018年事业单位联考B28)
17、【无可非议】
解释:没有什么可以指责的。表示言行合乎情理。
误用:经常与“无可厚非”混用。“无可厚非”指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
例句:中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。(2014年河南事业单位34)
18、【如临深渊】解释:像处于深潭的边缘一样,形容存有戒心,做事非常小心谨慎。
误用:易被误解为“环境恶劣惊险”。
例句:在谈到治国之道时说:这样一个大国,这样多的人民,这么复杂的国情,领导者要深入了解国情,了解人民所思所盼,要有“如履薄冰,如临深渊”的自觉,要有“治大国如烹小鲜”的态度,丝毫不敢懈怠,丝毫不敢马虎,必须夙夜在公、勤勉工作……(2013年山东临沂事业单位54)
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