公务员考试录用模拟卷（二十四）

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从材料中可以看出来，“教育+互联网”和“互联网+教育”本质区别就在于究竟以谁为核心，前者

以教育为核心，后者以互联网为核心，这是它们的根本分歧所在。

纵观材料全文，对“互联网+教育”批判性观点较多，如“曲解了教育”、“把教育与互联网的关系

当作单纯的商机”、“难以有效满足教育当事人对教育的需求”等，可见作者的立场是赞成“教育+互联

网”。作答时，要明示答题立场，做到观点正确。

【参考答案】

“教育+互联网”是以教育为核心，把互联网当做教育的技术和辅助工具。“互联网+教育”是把互

联网作为核心，把教育当做其附庸产品。它们都把互联网当做人与教育之间的新媒介，但从方式上看，

“教育+互联网”能深层、系统、渐进地改变教育，而“互联网+教育”难以有效满足教育当事人对教育

的需求。（139字）

（三）请你根据“给定资料3”，分析当前我国农村电商发展的优势。（20分）

要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰，不超过300字。

【解题思路】

这是一道分析题，在答题时，要注意材料中出现的高频词汇，即关键词。“中央针对一个较为细分

的涉农领域如此连续地抛出扶持意见和政策”、“显示了当前政府对现阶段大力发展农村电商的决心和思

路”体现了政策对于农村电商发展的支持；“农村手机数量也有很大的增长。手机普遍且简易操作的优

势，为解决农村信息‘最后一公里’问题带来新的契机”体现了手机的普及对于互联网+农业的物质、

信息支撑；“随着科学技术的发展，以手机、微博、微信、互联网等新媒体推广形式在消费者圈子里流

传开来”“移动互联时代的到来正深刻改变着……”体现了科技对于营销方式的改变以及带来的优势；“农

业众筹……既帮助农民解决资金问题，为之提供销售渠道，同时也让那些想吃……”则体现了农业众筹

带来的种种好处。

作答时，将这些要点分条概述，作答不要超出字数限制范围。

【参考答案】

1.政策扶持。经过积极实践，中央出台了涉农领域相关的扶持意见和政策，显示了政府对现阶段大

力发展农村电商的决心。

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2.科技进步。手机在农村得到普及，农村手机数量也有很大的增长。手机普遍且简易操作的优势，

为解决农村信息“最后一公里”问题带来新的契机。

3.新型营销模式不断成熟。以手机、微博、微信、互联网等自媒体推广形式逐渐流行，带来集农业